A korai kreativitás megnyilvánulásának jelei kisgyermekkorban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorBicskey, Ágnes
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-03-31T07:25:26Z
dc.date.available2022-03-31T07:25:26Z
dc.date.created2022-03-31
dc.description.abstractA dolgozat a kreatív képességek kisgyermekkori megnyilvánulásáról szól. Mi is tulajdonképpen a kreativitás? Mik lehetnek az arra utaló jelek? Hogyan támogathatjuk kibontakozásukat kisgyermekkorban? A dolgozat kitér a kreatív folyamat szakaszaira és szintjeire is. Az első 1000 nap a kisgyermek életében döntően fontos, mert teljes további életére kihatással van. A dolgozat a következő kérdésekre keresi a választ: A bevitt természetes anyagok inkább elősegítik a kreativitást, mint a vásárolt játékok? A tipegő korú és az óvodába távozó bölcsődés kisgyermekek között eltérő szintű kreativitás mutatkozik-e meg?hu_HU
dc.description.courseCsecsemő- és kisgyermeknevelőhu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent44 oldalhu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/329722
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectkreativitáshu_HU
dc.subjectalkotáshu_HU
dc.subjectélményhu_HU
dc.subjectképességhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA korai kreativitás megnyilvánulásának jelei kisgyermekkorbanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (GYGYK)