A fejlesztő pedagógus szerepe a pedagógiai szakszolgálat munkájában
| dc.contributor.advisor | Mező, Katalin | |
| dc.contributor.author | Baloghné Tomán, Natália | |
| dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2021-03-02T07:25:43Z | |
| dc.date.available | 2021-03-02T07:25:43Z | |
| dc.date.created | 2021-02-26 | |
| dc.description.abstract | A dolgozatban bemutatásra kerül a pedagógiai szakszolgálati intézmények működését meghatározó törvények és a szakszolgálat alapfeladatai.Ezt követően a fejlesztő pedagógus feladatainak, kompetenciahatárainak megfogalmazása történik, kiemelve a pedagógus által alkalmazott folyamat modell bemutatását. Ismertetésre kerül a különleges bánásmódot igénylő gyermek/tanuló meghatározása, valamint tanulási, magatartási nehézség kialakulásának háttértényezői. A kutatásban a Tiszavasvári Egyesített Óvodai Intézmény négy óvodájából beiskolázás előtt álló nagycsoportos korú gyermekek nevelési év eleji szűrővizsgálatának prezentálása történik. | hu_HU |
| dc.description.corrector | N.E. | |
| dc.description.course | Differenciáló fejlesztő pedagógiai ismeretek szakirányú továbbképzés | hu_HU |
| dc.description.degree | szakirányú továbbképzés | hu_HU |
| dc.format.extent | 55 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/303401 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | fejlesztő pedagógus | hu_HU |
| dc.subject | fejlesztő játék | hu_HU |
| dc.subject | tanulási nehézség | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | A fejlesztő pedagógus szerepe a pedagógiai szakszolgálat munkájában | hu_HU |