A tervezett Gyermek-Központ célja egy olyan, önállóan is működő, ugyanakkor a környező intézményekhez szervesen kapcsolódó épület létrehozása, amely az óvodás és kisiskolás korosztály számára biztosít kiegészítő oktatási, fejlesztési és közösségi funkciókat. Az épület programja az óvoda és az általános iskola közé ékelődve, azok működését támogatva és bővítve jön létre. A funkcionális felépítés alapelve az egymástól elkülönülő, mégis logikusan összekapcsolt használati egységek kialakítása. A földszint elsősorban a közösségi funkciókat fogadja be mindkét intézmény számára, míg az emelet már csak az iskolás korosztály számára kialakított, koncentráltabb oktatási és fejlesztési tereket tartalmazza. A megérkezés az intézményel felől történik, hétvégenkén vagy tanítási időn kívül pedig a fedett nyitott térből az gyalogos utca felől, amely közvetlen kapcsolatban áll a megérkező-kiállító térrel. Ez a tér átmenetet képez a külső környezet és a belső használat között, valamint bemutatkozási felületként is működik a gyerekek napi tevékenységeinek prezentálására. Ehhez kapcsolódnak a kreatív alkotóterek, az előadó- és oktatóterek, valamint a kiszolgáló helyiségek (mosdók, tárolók, ruhatár). Az óvodás korosztály számára kialakított mesezóna, sószoba és pályaoktató tér elkülönülten, mégis könnyen elérhető módon helyezkedik el. Az épület működése lehetővé teszi a párhuzamos használatot, valamint a délutáni és hétvégi foglalkozások lebonyolítását is. Az emeleti szinten a fejlesztési folyamat logikáját követve kaptak helyet a KRESZ-szimulátor, a 3D nyomtatáshoz kapcsolódó terek, valamint az építés, programozás és tesztelés funkciói. Ezek egymással közvetlen kapcsolatban állnak, elősegítve a projektalapú oktatást.