A szakdolgozat az óvodában, a fejlesztés érdekében szerveződött szakemberek közti együttműködési forma, a teammunka hatékonyságát befolyásoló tényezőket vizsgálja, különös tekintettel az interdiszciplinaritás, a személyközi szakmai kapcsolatok, valamint a dokumentáció, hatékonyságot befolyásoló szerepére. A szakirodalmi áttekintés bemutatja a pedagógiai fejlesztő folyamatok szabályozásának alapjait, a fejlesztés folyamatának jellemzőit, valamint a teammunka vizsgálatát, jellemzőit, problematikáját. A szakdolgozat empirikus részében egy konkrét eset vizsgálata történik, amely lehetővé teszi a szakemberek együttműködésének, a fejlesztés folyamatának áttekintését, ezáltal a hatékonyság vizsgálatát. A vizsgálat során interjúk is készültek a teammunkában együttműködő szakemberekkel. A dolgozat célja feltárni, hogy mely tényezők hatnak leginkább az óvodában a teammunkában megvalósuló együttműködés minőségére, melyek megváltoztatásával érhető el pozitív irányú változás a hatékonyság növelése érdekében.