A dolgozat szakirodalomra támaszkodva bemutatja az értelmileg akadályozottak csoportjait. Ezután a Jobb Veled a Világ Alapítvány Boldogságóra programjának használhatóságát vizsgálja. Többek között ír a gyógypedagógusok személyiségformáló munkájáról. Kiemeli az oktató-nevelő munka élethosszig tartó tevékenységét értelmi fogyatékossággal érintett személyek esetében.