kiközösített gyerekek integrálása élménypedagógiai játékokkal

A tétel rövid nézete
dc.contributor.authorVaszi, Emőke
dc.date.accessioned2024-07-30T12:55:59Z
dc.date.available2024-07-30T12:55:59Z
dc.date.issued2023-09-30
dc.description.abstractThe study focuses on children who have been verbally, physically and/or socially bullying by their peers. In the last three decades, the investigation of the phenomenon of school bullying has become an increasingly researched field, one of the main causes of which is the significant increase in the number of child suicides. As a result, the development and application of numerous prevention and intervention programs became a priority, the aim of which is to reduce this deviant phenomenon in educational institutions. The existence of these programs and initiatives helps to create communities in which hurtful behavior occurs in low numbers. In the course of this research, I chose experiential pedagogic games. In the center of the reform pedagogy method I have chosen, the promotion of the creation of social relations and the strengthening of the existing ones becomes the priority. During experiential pedagogic games, children can experience flow, the positive benefits of interdependence, and the new knowledge they get when leaving their comfort zone. The obtained results will be presented and interpreted in the experimental part of the study. As a research tool, I chose sociometry, which demonstrates the relationship network of the given class. During the pre-survey, two children (a girl and a boy) did not have a mutual relationship, and then, through the consciously guided experiential pedagogic game, the result of the post-survey was that these children managed to establish a mutual relationship.en
dc.description.abstractA tanulmány központjában olyan gyerekek állnak, akiket a kortársai bántalmaztak már verbálisan, fizikailag és/vagy szociálisan. Az elmúlt három évtizedben az iskolai bántalmazás jelenségének vizsgálata egyre kutatottabb területté vált, amelyeknek egyik kiváltó oka a gyerek-öngyilkosságok számának jelentős növekedése. Ebből kifolyólag számos prevenciós és intervenciós program kifejlesztése és alkalmazása vált elsődlegessé, amelynek célja csökkenteni e deviáns jelenséget a tanintézményekben. Ezeknek a programoknak, kezdeményezéseknek a megléte elősegíti azt, hogy olyan közösségek alakuljanak ki, amelyekben alacsony számba fordul elő a bántó viselkedésforma. Jelen kutatás során beavatkozási eszközként az élménypedagógiai játékokat választattam. Az általam választott reformpedagógiai módszernek a központjában a szociális kapcsolatok létrejöttének elősegítése, valamint a már meglévőknek szorosabbá tétele válik elsődlegessé. A gyerekek az élménypedagógiai játékok során megtapasztalhatják a flow-t, az egymásra utaltság pozitív hozadékát, valamint a komfortzóna elhagyása során kapott új isme­reteket. A tanulmány kísérleti részében bemutatva és értelmezve lesznek a kapott eredmények. Kutatás eszközeként szociometriát választottam, amely demonstrálja az adott osztály kapcsolathálóját. Az előfelméréskor két gyerek (egy lány és egy fiú) nem rendelkezett kölcsönös kapcsolattal, majd a tudatosan irányított élménypedagógiai játék által utófelméréskor az az eredmény volt látható, hogy ezeknek a gyereknek sikerült kölcsönös kapcsolatot létrehoznia. hu
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationMetszetek, Évf. 12 szám 3 (2023) , 58-70
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18392/metsz/2023/3/3
dc.identifier.eissn2063-6415
dc.identifier.issue3
dc.identifier.jatitleMetszetek
dc.identifier.jtitleMetszetek
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/378377
dc.identifier.volume12
dc.languagehu
dc.relationhttps://ojs.lib.unideb.hu/metszetek/article/view/13669
dc.rights.accessOpen Access
dc.rights.ownerMETSZETEK - Társadalomtudományi folyóirat
dc.subjectbullyingen
dc.subjectbullyen
dc.subjectvictimen
dc.subjectexperiental pedagogic gamesen
dc.subjectkortársbántalmazáshu
dc.subjectbántalmazóhu
dc.subjectbántalmazotthu
dc.subjectélménypedagógiahu
dc.titlekiközösített gyerekek integrálása élménypedagógiai játékokkalhu
dc.typefolyóiratcikkhu
dc.typearticleen
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
pdf
Méret:
528.67 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Letöltés
Gyűjtemények
Metszetek (DE-journals)