Dolgozatom célja, hogy válaszokat keressek arra, hogy ma – abban az időszakban, amikor Magyarországon az iskolaválasztás szabadságának joga érvényesül – az egyes szülői közösségek milyen szempontok és tényezők, milyen motivációk alapján válasszák ki gyermekeiknek azt az iskolát, ahová feltehetőleg nyolc évig fognak járni.