A színház mint tanuló szervezet

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorEngler, Ágnes
dc.contributor.authorKerékgyártó, Csaba Sándor
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-05-31T13:43:53Z
dc.date.available2017-05-31T13:43:53Z
dc.date.created2017-05-31
dc.description.abstractDolgozatom témaválasztásánál meghatározó szempont volt a színházban szerzett másfél évtizedes tapasztalatom. A színház sok szempontból tálcán kínálja fel a lehetőséget a kutatásra, számomra a színházi világon belül létrejövő tanulási utak bizonyultak a legérdekesebb vizsgálati terepnek. A tanuló szervezet fogalma még csak néhány évtizede került a köztudatba, de hatásait és eredményeit tekintve az egyik - ha nem a legjobb - szervezetfejlesztési módszer. Egy szervezet, ha minőségi szolgáltatást szeretne nyújtani, minél jobb piaci pozíciót szeretne elérni, folyamatosan fejlődnie, fejlesztenie kell, amit napjainkban egyre inkább nem a megvett, legyártott technológiákban, hanem az emberi erőforrás minőségében, az emberi tudástőkén alapul.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.courseAndragógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent47hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/241201
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectszínházhu_HU
dc.subjecttanuló szervezet
dc.subjectandragógia
dc.subjectDebreceni Egyetem
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA színház mint tanuló szervezethu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Neveléstudományok Intézet)