A kutya szerepe a nevelésben, az óvodáskorú gyermekek fejlődésében

Abstract

Magyarországon egyre szélesebb körben, egyre több korosztályban terjed a különböző fejlesztési céllal bevezetett kutyával asszisztált foglalkozások száma. Ezek a foglalkozások különböző rendszerességgel tervezhetőek, de a gyakoriságuk számától függetlenül a résztvevők esetében minden tanulmány arról számol be, hogy nagyon sok alapkészség és személyiségjegy fejlődése mutatható ki. Számomra kiemelten fontos ez a téma, ahol a kutya kerül a középpontba, bemutatom annak igényét és lehetőségét, hogy hogyan is járul hozzá ez a csodás lény a gyermekek fejlesztéséhez, hogyan segítheti egyes személyiségjegyek alakítását, melyek azok a területek, ahol viszonylag rövid idő alatt mérhető a fejlődés.