Gyermekirodalmi alkotások különböző szempontú elemzése és értelmezése

Abstract

A szakdolgozat célja a humor szerepének és működésének vizsgálata volt a kortárs gyermekirodalomban, különös tekintettel Dániel András Kuflik című sorozatára, valamint annak feltárása, hogy a különböző életkorú gyermekek miként reagálnak a humoros elemekre, és milyen mértékben képesek azokat értelmezni. Az elméleti áttekintés során megállapíthatóvá vált, hogy a humor fejlődése szoros kapcsolatban áll a kognitív és nyelvi fejlődéssel. A gyermekek humorértése fokozatosan alakul ki: a korai, elsősorban vizuális és testi ingerekre adott reakcióktól eljutnak a nyelvi és absztrakt humorformák felismeréséig. A kortárs gyermekirodalom ebben a folyamatban kiemelt szerepet tölt be, hiszen olyan komplex élményt nyújt, amelyben a nyelvi és vizuális elemek együttesen segítik a humor befogadását és értelmezését.