A nemzetközi tudományos életben a verseny és az együttműködés egyaránt megfigyelhető, a teljesítményeket számos nemzetközi rangsor értékeli. Dolgozatom első részében a verseny és a versenyképesség felsőoktatásban betöltött szerepét vizsgáltam, majd bemutattam a jelenleg nagy népszerűségnek örvendő globális felsőoktatási rangsorok rangsorkészítő metodikáját. Szakirodalmi források alapján rendszereztem a rangsorokat kritizáló szakértői közleményeket. A Debreceni Egyetem mellett 3 hazai és további 4 cseh, lengyel és szlovák egyetem rangsorokban elért helyezéseit hasonlítottam össze publikációs teljesítményük alapján.