A szakdolgozatban a pedagógusok és a 7.-8.-9. évfolyamos tanulók Országos kompetenciaméréssel kapcsolatos ismereteit és véleményét elemezték kérdőíves vizsgálat eredményei alapján. Az volt a mérés feladata, hogy adatokat szolgáltasson a kompetenciamérés hasznosságáról, eredményességéről, a pedagógusok és a diákok tájékozottságáról, felkészültségéről és a mérés lebonyolításának körülményeiről. Ezáltal lehetőség nyílhat az iskolavezetés számára a szükséges korrekciók megtételére a kompetenciamérés eredményességének javítása érdekében.