A püspökladányi általános iskolás tanulók környezeti attitűdjeinek vizsgálata
| dc.contributor.advisor | Juhász, Csaba | |
| dc.contributor.author | Hegedűsné, Fórián Annamária | |
| dc.contributor.department | DE--ATC--Mezőgazdaságtudományi Kar | en |
| dc.date.accessioned | 2009-03-17T07:17:33Z | |
| dc.date.available | 2009-03-17T07:17:33Z | |
| dc.date.created | 2008 | |
| dc.date.issued | 2009-03-17T07:17:33Z | |
| dc.description.abstract | A környezeti nevelés lényege, hogy ne csak megismerjük környezetünket, hanem gondoskodjunk is róla. Nem elég csupán ismereteket szereznünk, de képesek legyünk a környezeti problémák megoldásaira is. A környezeti nevelés így átszövi hétköznapi életünket, s ezzel gyökeresen megváltoztatja azt. Az iskolákban folyó hagyományos környezeti nevelés ehhez már nem elegendő, hisz az ismeretszerzés csatornái oly mértékben kibővültek, az ismeretek köre és mennyisége olyannyira átalakult, hogy a megváltozott körülményekhez való alkalmazkodás elengedhetetlen. Jelen dolgozatom kapcsán az alábbi célkitűzéseket fogalmaztam meg: • Milyen szintű a püspökladányi általános iskolás gyermekek környezeti attitűdje, illetve környezettudata? • Hogyan változott az 5. osztálytól az iskola elhagyásáig környezettudatos viselkedésük? • Mennyire jellemző a tanulókra környezeti elkötelezettségük felülértékelése? • Van-e különbség a fiúk és a lányok környezettudata között? • Mennyire befolyásoló tényező a szülők iskolai végzettsége? | en |
| dc.description.degree | Ma | en |
| dc.format.extent | 53 p. | en |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/80094 | |
| dc.language.iso | hu | en |
| dc.subject | környezeti nevelés | en |
| dc.subject | környezettudatosság | en |
| dc.subject.dspace | - | en |
| dc.title | A püspökladányi általános iskolás tanulók környezeti attitűdjeinek vizsgálata | en |