Szülői szerepek és együttműködés hatása a gyermeki fejlődésre

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorMolnár, Enikő
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-03-24T08:26:34Z
dc.date.available2021-03-24T08:26:34Z
dc.date.created2021-03
dc.description.abstractA szakdolgozat a szülői szerepek és együttműködés hatásait mutatja be a gyermek személyiségfejlődésére. A dolgozat elméleti megalapozásában foglalkozunk az idők során változó gyermekszemlélet hatásaival; a gyermek személyiségfejlődését meghatározó anyai és apai kapcsolatokkal; valamint áttekintjük, hogy a szülők kapcsolata miként hat a gyermekre és hogy a családi tradíciók, ünnepek hogyan hatnak rájuk. A szakdolgozat vizsgálati részében a gyermeki személyiségfejlődésben szerepet játszó tényezőket vizsgáltuk. Feltételeztük, hogy az óvodáskorú gyermek személyiségére a legnagyobb hatással a szüleivel való kapcsolata van. A vizsgálatunk is főleg erre irányult, arra voltunk kíváncsiak, hogy a gyakorlatban az óvodás gyermekek magatartásában hogyan mutatkoznak meg a kapcsolati viszonyok. A kutatás eredményeként többek közt láthatjuk, hogy a szülők gyermekkori élményei is hatással vannak a nevelési módszereikre; a tudatosság jobban jelen van a nevelésükben azoknak a szülőknek, akik képzettebbek; minél elégedettebbek a szülők a házas, családi életükkel, annál több családi rituálét tartanak; a demokratikus nevelési módszert alkalmazók összességében elégedettebbek a családi életükkel.hu_HU
dc.description.courseÓvodapedagógushu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent40hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/304624
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectszülői kapcsolatokhu_HU
dc.subjectcsaládi rítusokhu_HU
dc.subjectanya-gyermek kapcsolathu_HU
dc.subjectapa-gyermek kapcsolathu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleSzülői szerepek és együttműködés hatása a gyermeki fejlődésrehu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)