Az informatika tanítása során egyáltalán nincs könnyű dolga egy informatikatanárnak. Folyamatosan fejlesztenie kell magát, hisz az informatika tudományág nagyon gyorsan fejlődik. Ennek köszönhetően az informatikatanárok sajnos minimális könyvből választhatnak, továbbá akik szakmai informatikát tanítanak, azok nem válogathatnak tankönyvekből, feladatgyűjteményekből. Innen is jött a késztetés, hogy jó lenne egy olyan témáról írni, ami nem kimondottan a programozási nyelv tanításáról szól, hanem annak a módjáról. Hisz a programozási nyelv csak egy eszköze annak, hogy a feladat megoldását, algoritmusát lekódoljuk.