A sajátos nevelési igényű gyermekek integrált nevelése
dc.contributor.advisor | Pálfi, Sándor | |
dc.contributor.author | Török, Anita | |
dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2018-04-12T08:12:00Z | |
dc.date.available | 2018-04-12T08:12:00Z | |
dc.date.created | 2018 | |
dc.description.abstract | Napjainkban egyre több sajátos nevelési igényű gyermekkel találkozhatunk az óvodában. Ennek több oka is lehet, például öröklött vagy szervi tényezők, de a környezet negatív hatásaként is kialakulhatnak egyes típusok. A beszédzavar vagy beszédhiba például kialakulhat a média hatására is, melynek következtében a családoknál egyre kevesebb az élő beszéd, így a gyermek nem látja a megfelelő mintát. | hu_HU |
dc.description.course | Óvodapedagógia | hu_HU |
dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
dc.format.extent | 42 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/249433 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | együttnevelés | hu_HU |
dc.subject | sajátos nevelési igény | hu_HU |
dc.subject | integrált nevelés | hu_HU |
dc.subject | óvodai nevelés | hu_HU |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
dc.title | A sajátos nevelési igényű gyermekek integrált nevelése | hu_HU |