Szabadidőszervezés és pedagógia

dc.contributor.advisorSzerepi, Sándor
dc.contributor.authorCsuka, Mónika
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-12-08T12:38:40Z
dc.date.available2021-12-08T12:38:40Z
dc.date.created2021-12-08
dc.description.abstractA kutatásom alapján elég érdekes válaszokat kaptam a feltett kérdésekre. A felállított hipotéziseim után elmondhatom, hogy szinte mindhárom következtetésem beigazolódott. A mai világban szinte megszokottá vált a technika használata a 12-14 éves gyermekek körében. A kutatásból kiderült, hogy a gyerekek többségének van otthon számítógépe és azt aktívan használja is, azonban a második hipotézisem alapján kiderült, az is, hogy már a falvakban is egyre elterjedtebb szórakozási eszköz a technika, nem csak a városokban. A gyerekek a szabadidőjüket inkább mozgásos tevékenységgel foglalják le még, amit, az iskola biztosít számukra. Úgy gondolom, ezt továbbra is fejleszteni és alakítani kell. Mint kiderült az is, hogy a számítógép felváltja a legtöbb gyermeknél a könyvhasználatot. A kutatásból kiderítettem azt, hogy ha nem kell kötelező olvasmányt olvasni, akkor a gyerekek nagy többsége nem is olvas egyáltalán könyvet. A számítógépek előtt az okostelefonok dominálnak óriási magas arányban, mivel egy kivételével a válaszadók közül mindenki rendelkezik okostelefonnal.hu_HU
dc.description.courseSzociálpedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent38 oldalhu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/326158
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectszabadidőhu_HU
dc.subjectszabadidőpedagógiahu_HU
dc.subjectszabadidőszervezéshu_HU
dc.subjectifjúsághu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleSzabadidőszervezés és pedagógiahu_HU
Fájlok