A jelen kutatásban a sporttevékenységek komolyabb, akár versenyszinten való hosszútávú űzésének pozitív, fejlesztő hatását vizsgáltam – olyan kognitív képességek, mint a mentális állóképesség, a fenntartott figyelem, illetve a figyelmi-végrehajtói képesség – olyan személyek esetében, akik fizikai sportot, vagy mentális sportot űznek. Továbbá a kutatásban egy másik csoport is közreműködött, akik pedig semmilyen szinten nem űzik egyik sporttípust sem. A mintát többnyire egyetemista hallgatók alkották (online e-sportolói mintát 42 személy alkotta; az ismételt felmérést tekintve 40 személy vett mindkét időpontban részt a vizsgálatokon). A vizsgálat során három eljárás került alkalmazásra: az adott csoport szempontjából releváns mentális állóképesség kvóciens kérdőív (MÁQ), a mindennapi figyelem tesztje (TEA), és a “karakter elvesztését” vizsgáló BrainB teszt (mentális sportot űzők online csoportja esetében csupán kettő: MÁQ, BrainB).