A kreativitás fejlesztésének lehetőségei óvodáskorban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorMező, Katalin
dc.contributor.authorUjváriné Kiss, Tamara
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-04-12T07:42:17Z
dc.date.available2017-04-12T07:42:17Z
dc.date.created2017-04-11
dc.description.abstractSzakdolgozatom címe: A kreativitás fejlesztésének lehetőségei óvodáskorban. Az elméleti rész elkészítéséhez több szakirodalmat is tanulmányoztam. Ezekben a kreativitás fogalmára, fejlődésre, fejlesztésének lehetőségeire kerestem a választ. A téma minél alaposabb áttanulmányozására törekedtem, az ismeretek elmélyítésére. A kutatatási rész elkészítéséhez Torrance Körök tesztjét töltettem ki az óvodám 2 csoportjába járó gyerekekkel. A gyerekek kreativitásának mértékére voltam kíváncsi illetve arra, hogy bizonyos tényezők (például: nem, életkor, szociokulturális háttér, születési sorrend, feladat értelmezésének a problémája) milyen mértékben befolyásolják a kreativitás mértékét. Valamint,hogy a kreatív megnyilvánulásokat milyen mértékben határozzák meg.hu_HU
dc.description.correctorD.É.
dc.description.courseÓvodapedagógushu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent36hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/237903
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectkreativitáshu_HU
dc.subjectóvodáskorhu_HU
dc.subjectTorrance Körökhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA kreativitás fejlesztésének lehetőségei óvodáskorbanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)