Betekintés az SNI gyermekek oktatási-nevelési folyamatába a pedagógiai munkát közvetlenül segítő munkatársak megközelítéséből

dc.contributor.advisorZolnai, Erika
dc.contributor.authorLadányi, Attila
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-01-09T15:07:28Z
dc.date.available2017-01-09T15:07:28Z
dc.date.created2016-12-19
dc.description.abstractEz a szakdolgozat a Pedagógiai és családsegítő munkatárs (köznyelven pedagógiai asszisztens) képzésének jelentőségét, iskolai alkalmazásának szükségességét tűzte ki célul, a sajátos nevelési igényű gyermekek nevelésében, oktatásában. Taglalja a SNI fogalmát, a pedagógiai asszisztens képzési rendszerét és a speciális képességeket a sikeres munkavégzés érdekében. Munkahelyem kellő rálátást biztosít a pedagógiai asszisztensek tevekénységének súlyára, így az elméleti ismeretek mellett gyakorlatiasabb arculatot kapott az írásom. Elkövetkező terveim között szerepel a pedagógiai munkatársak látókörét fokozottabban szélesíteni, érzékenyíteni a sajátos nevelési igényű gyermekek nevelésére, oktatására, hogy az érintett tanulók is a társadalom értékes tagjai lehessenek ebben a rohanó, türelmetlen világban.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.coursePedagógiatanár/Levelezőhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent15hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/233736
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectSNIhu_HU
dc.subjectPedagógiai asszisztenshu_HU
dc.subjectIntegráció
dc.subjectSzegregáció
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleBetekintés az SNI gyermekek oktatási-nevelési folyamatába a pedagógiai munkát közvetlenül segítő munkatársak megközelítésébőlhu_HU
Fájlok