A dolgozat egy meglévő, alulhasznosított épület újragondolásán keresztül vizsgálja, miként pótolható az Újkerti lakótelepen jelentkező közösségi és kulturális térhiány. A terv célja egy olyan könyvtár–tanuló–közösségi tér létrehozása, amely különböző korosztályokat és használati módokat szolgál ki. A koncepció központi elemei a terek fokozatos lecsendesedése és intimitásának növekedése, a természetes fény tudatos formálása, valamint a meglévő szerkezet értelmezése és továbbírása. Az épület új funkciója hosszú távon a környék mindennapi életének aktív részévé válhat.