A hátrányos helyzetű gyermekek fejlődésének vizsgálata és fejlesztésük intézményi lehetőségei

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorHegedűs, Roland
dc.contributor.authorReichart, Zsolt Imréné
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2020-04-23T07:53:40Z
dc.date.available2020-04-23T07:53:40Z
dc.date.created2020-04-22
dc.description.abstractAz óvodák, az óvodapedagógusok jelentős szerepet játszhatnak a családi hátrányok kompenzálásában, a társadalom által elvárt szokások elsajátításában. Sokan gondolják úgy, hogy a deprivációs folyamat megállításának egyik járható és legcélravezetőbb útja a gyermekek fejlődésének az elősegítése. Ez alapozhatja meg azt, hogy később nagyobb esélyük legyen az életben, a munka világában, a társadalomban, és a családon belül egyaránt.Kutatásom célja, hogy megvizsgáljam, milyen hatással vannak a hátrányos helyzetű gyermekekre egy óvoda hátránykompenzációs tevékenységei.hu_HU
dc.description.courseKözoktatási vezető és pedagógus szakvizsga szakirányú továbbképzési szakhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent50.hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/284341
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectóvodai neveléshu_HU
dc.subjecthátrányos helyzethu_HU
dc.subjecthátránykompenzációhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleA hátrányos helyzetű gyermekek fejlődésének vizsgálata és fejlesztésük intézményi lehetőségeihu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)