A Debreceni Egyetem Zeneművészeti Kar hallgatói pályabizonytalanságának és azt ezt befolyásoló tényezők vizgsálata

Abstract

Jelen kutatásommal a pályaválasztási bizonytalanság jelenségét és az azt befolyásoló tényezőkről szeretnék egy minél inkább átfogó képet alkotni, a hallgatók pályaválasztását segítő munka megkönnyítése érdekében.Illetve a pályatanácsadás és karriertanácsadás hatékonyságát is segíteni szeretném vizsgálatommal. A pályaválasztási bizonytalanság kapcsolatát számos tényezővel vizsgálták. Negatív kapcsolatban áll vele a pályákról való gondolkodás struktúrája, az én-hatékonysági hiedelmek, az elért identitásállapot, az időperspektíva, az önbecsülés, a pálya- és önismeret (Lukács, 2012).A vizsgálatban hallgatók pályaválasztási bizonytalanságát olyan tényezőkkel vetettem össze, mint az énhatékonyság, észlelt autonómia, időperspektíva, motiváció és oktatási elégedettség. Ezeken kívül úgy gondolom érdemes még figyelmet szentelni a tehetség kérdéskörére, illetve hogy milyen régóta és milyen típusú szakot végez/végzett a hallgató. A vizsgálatban csak kérdőíveket alkalmaztam. Az eredmények alapján elmondható, hogy a pályaválasztási szorongás inkább a nőkre jellemző jelenség és pozitív irányú kapcsolatban áll az általános bizonytalansággal és negatívval az észlelt autonómiatámogatással, énhatékonysággal, oktatási elégedettséggel.