A diplomamunkámban arra kerestem a választ, hogy vajon a mai egyetemisták mennyire tudatosak a pályaválasztásban, az álláskeresésben és a karrierépítésben, illetve, hogy mit gondolnak a mesterséges intelligencia munkaerőpiacot befolyásoló hatásáról. A Debreceni Egyetem Hallgatói Karrierközpontjában töltött szakmai gyakorlatom során számos angol nyelvű képzésben tanuló hallgatóval találkoztam, ebből adódott a kérdés, hogy vajon miben és mennyire különböznek a magyar hallgatóktól a pályaválasztásukban és a lehetséges karrierjüket érintő kérdésekben. A szakirodalmi áttekintésben a karrier fogalmát, a sikeres karriert meghatározó tényezőket, a karriertervezés jellemzőit, az életpályatanácsadás rendszerét és a kutatási témámhoz illeszkedő legújabb magyar és nemzetközi kutatásokat mutatom be. A saját kutatásom során azt koncepciót követtem, hogy a hallgatók mellett, a Karrierközpont munkatársait és a Debrecenben működő iskolaszövetkezetek képviselőit is megkérdeztem, amihez online kérdőíves és interjús módszert használtam. Az eredmények kiértékelésével választ kaptam a kutatási kérdéseimre és javaslatokat fogalmaztam meg a hallgatók számára karrier témában tartott előadásokra, tanácsadásra és a mesterséges intelligencia oktatásának a bevezetésére vonatkozóan.