Attitűdvizsgálat és esettanulmány koragyermekkori intervenció és integráció tükrében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorLaoues Czimbalmos, Nóra
dc.contributor.authorAlexa, Gréta
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2020-04-27T12:14:14Z
dc.date.available2020-04-27T12:14:14Z
dc.date.created2020-04-27
dc.description.abstractA szakdolgozatom témájaként a magyarországi és németországi integrált intézmények hasonlóságait és különbségeit szeretném elemezni, illetve a korai fejlesztések eredményességeit szemügyre venni. Vizsgálom a két országban mit jelent a sajátos nevelés igény, illetve milyen lehetőségek vannak a gyermekek együttnevelésével kapcsolatban, esetleges nehézségeket szemügyre veszem. A magyarországi szülők mennyire vannak tisztában a sajátos nevelési igény fogalmával és a gyermekek együttnevelésével kapcsolatban. Az integráció különböző típusait mennyire érzik fontosnak. Milyen lehetséges módszerek vannak a gyermekek korai fejlesztésének elősegítésére, mennyire vannak tisztában a szülők azzal, hogy milyen segítséggel tudnak segíteni a gyermeküknek. A családoknak milyen nehézségekkel kell szembenézniük.hu_HU
dc.description.correctorN.E.
dc.description.courseÓvodapedagógushu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent36hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/285010
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectIntegrációhu_HU
dc.subjectKoragyermekkori intervencióhu_HU
dc.subjectSajátos nevelési igényhu_HU
dc.subjectNémetországhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleAttitűdvizsgálat és esettanulmány koragyermekkori intervenció és integráció tükrébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)