Empátiás érzékenység, ráhangolódás és érzelmi intelligencia szerepe a gyógypedagógus tevékenységében

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorVarga, Imre
dc.contributor.authorBarabás, Anna
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2022-04-11T06:51:45Z
dc.date.available2022-04-11T06:51:45Z
dc.date.created2022-04-08
dc.description.abstractA szakdolgozat az empátiás érzékenység, ráhangolódás és érzelmi intelligencia szerepét vizsgálja a pedagógusok körében, a sérült gyermekek, tanulók, személyekkel való gyógypedagógiai tevékenységekben. A dolgozat bemutatja, az érzelmi intelligencia és az empátia különböző elméleti megközelítéseit, részletezi, hogy miért van nagy jelentőségük mindezeknek az emberi létezésben, önmagunkkal való viszonyunkban, szociális kapcsolatainkban, különösen a pedagógusok körében, az emberekkel foglalkozó, segítő, gyógypedagógiai oktató-nevelő munkában. Ezen belül azt kutatja, hogy milyen helyzetekben van kiemelt szerepe a beleélő készségnek, a fejlett érzelmi intelligenciának és mindez hogyan valósul meg a gyógypedagógiai munka során.hu_HU
dc.description.courseGyógypedagógiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent65hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/330358
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectempátiahu_HU
dc.subjectérzelmi intelligenciahu_HU
dc.subjectgyógypedagógushu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleEmpátiás érzékenység, ráhangolódás és érzelmi intelligencia szerepe a gyógypedagógus tevékenységébenhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)