Egy kisvárosi gimnázium eredményességét, hagyományait, lehetőségeit vizsgáltuk évtizedekre visszamenően a vezetői oldalról, a képzési kínálat és a továbbtanulási adatok fényében. A dolgozat forrásai között interjúk, újságcikkek, visszaemlékezések, tanulmányok szerepelnek. Mind arra hivatottak, hogy rekonstruálják a Hajdúböszörményi Bocskai István Gimnázium tevékenységét. Amikor fellépünk az intézmény honlapjára, akkor ez a szöveg fogad minket: „400 éve a diákokért”. Végeredményben mi a siker titka? Mi tartja fenn ezt az intézményt ennyi ideje? Ennek megértéséhez, ha nem is 400, de több, mint 40 évet kellett visszamennünk az időben. Mi a jó hírnév titka? Mik a gimnázium erősségei? Hogyan lehet jelenkori értékként vállalni az iskola hagyományait? Hogyan lehet már évszázadok óta teljesíteni azt a küldetést, amelyet Sillye Gábor hajdúkerületi főkapitány így fogalmazott meg: „arra kell törekednünk, hogy a hajdú nép gyermekei egy jól rendezett iskolában, jó hazafiakká, s hasznos és értelmes polgárokká neveltessenek.”