Kisiskolások természettudományos tudásának vizsgálata

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorRevákné Markóczi, Ibolya
dc.contributor.authorMalmos, Edina
dc.contributor.departmentDE--TEK--Természettudományi és Technológiai Kar--Biológiai és Ökológiai Intézethu_HU
dc.date.accessioned2012-05-05T10:29:56Z
dc.date.available2012-05-05T10:29:56Z
dc.date.created2012-05-04
dc.date.issued2012-05-05T10:29:56Z
dc.description.abstractKisiskolások természettudományos tudásának vizsgálata. A Rostock Modell egy olyan didaktikai program, amely a természettudományos problémamegoldás stratégiai elemeit tudatosan alkalmazza, ezáltal a kisiskolások természettudományos gondolkodásának vizsgálatát és fejlesztését szolgálja. Vizsgálatomban kisiskolások természettudományos tudásának fejlődését vizsgáltam a Rostock Modell módszereivel.hu_HU
dc.description.correctorgj
dc.description.courseBiológia-Földrajz Tanárihu_HU
dc.description.degreeBschu_HU
dc.format.extent42hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/128407
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectRostock Modellhu_HU
dc.subjecttermészettudományos neveléshu_HU
dc.subjectálatalános iskolai oktatáshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Biológiai tudományokhu_HU
dc.titleKisiskolások természettudományos tudásának vizsgálatahu_HU
dc.title.subtitleRostock Modellhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Természettudományi és Technológiai Kar)