A szakdolgozat a kreativitás szerepét mutatja be számunkra, az óvodai fejlesztés folyamatában. Az elméleti rész több szakirodalom feldolgozásából tevődik össze. Ezek a kreativitás fogalmát, jeleit, jellemzőit és a fejlesztésének lehetőségeit ismertetik. A kutatási rész során az óvodáskorú gyermekekkel végeztem el egy új kreativitást mérő feladatlapot. (Mező, 2018) Illetve ezen óvodai csoportok óvodapedagógusaival készítettem interjút. A kreativitás óvodai csoportban történő megjelenéséről és annak fejlesztéséről tettem fel kérdéseket. Végül az interjú kérdéseire kapott válaszokat összevetettem a feladatlapok eredményeivel.