A kortárs gyermekirodalom és a beszédfejlődés kapcsolata kisgyermekkorban

Abstract

A szakdolgozat a beszédfejlődés és az irodalmi élmények kapcsolatát vizsgálja kisgyermekkorban, különös tekintettel az 0-3 éves korosztályra. A dolgozat célja annak bemutatása, hogy a mondókák, versek és mesék, valamint a kortárs gyermekirodalom milyen módon járulhat hozzá a nyelvi fejlődéshez, a szókincs bővüléséhez és a kommunikációs készségek alakulásához. Az elméleti rész áttekinti a korai beszédfejlődés főbb jellemzőit, az irodalom szerepét a kisgyermekkori nevelésben, továbbá Varró Dániel gyermekköltészetének a sajátosságát, amelyek támogathatják a nyelvi fejlődést. A kutatási rész kisgyermeknevelőkkel készített interjúkra épül, és azt vizsgálja, hogyan jelenik meg az irodalmi élmények, illetve a kortárs gyermekirodalom alkalmazása a mindennapi nevelői gyakorlatban.