Die theoretischen Grundlagen der Zweitspracherwerbsforschung und den Erfolg des Zweitspracherwerbs beeinflussende sozio-kulturelle Faktoren

dc.contributor.advisorHaase, Zsófia
dc.contributor.authorTiba, Ivett
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2014-07-21T08:59:05Z
dc.date.available2014-07-21T08:59:05Z
dc.date.created2010-05
dc.description.abstractIn dem ersten Kapitel habe ich den Erwerb der Muttersprache untersucht. In dem zweiten Kapitel habe ich mich mit den theoretischen Grundlagen des Spracherwerbs beschäftigt. In der ersten Linie, habe ich die Frage untersucht, welche Einflüsse die strukturellen Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen der Erst- und Zweitsprache auf den Zweitspracherwerb ausüben. Eine weitere interessante Frage ist, ob diese zwei Prozesse sich auf dieselbe Weise, den gleichen universalgrammatischen Prinzipien folgend abspielen. Schließlich in dem dritten Kapitel untersuchte ich die den Erfolg des Zweitspracherwerbs beeinflussenden sozio-kulturellen Faktoren. Dazu gehören das Alter, die Spracheignung, die kognitiven Eigenschaften und Persönlichkeitsmerkmale des Lerners.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.coursenémethu_HU
dc.description.degreeegyetemihu_HU
dc.format.extent51hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/195376
dc.language.isodehu_HU
dc.rights.accessrestrictedhu_HU
dc.subjectZweitsprachehu_HU
dc.subjectFremdsprachen
dc.subjectSpracherwerb
dc.subjectSprachverständnis
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Nyelvtudományhu_HU
dc.titleDie theoretischen Grundlagen der Zweitspracherwerbsforschung und den Erfolg des Zweitspracherwerbs beeinflussende sozio-kulturelle Faktorenhu_HU
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