Marista szellemiségben nevelkedő felső tagozatos tanulók erkölcsi ítéletalkotásának vizsgálata

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorKondé Zoltánné Inántsy-Pap, Judit
dc.contributor.authorMárkus, Viktória
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2016-05-08T13:22:49Z
dc.date.available2016-05-08T13:22:49Z
dc.date.created2016-04-08
dc.description.abstractMunkám célja a marista szellemiségben nevelkedő felső tagozatos diákok erkölcsi döntéshozatalának és annak hátterének a megismerése volt. A vizsgálat eszközének dr. Horváth H. Attila és Szekszárdi Júlia kérdőívét választottam, ami 18 erkölcsi problémahelyzetet tartalmaz. A kérdőív során a tanulóknak minden esetben indokolniuk kellett a döntésüket. A kapott indoklások elemzésével és kategorizálásával bebizonyosodott, hogy helyzettől és szereplőktől is függ a döntéshozatal. Ezzel a módszerrel betekintést nyerhetünk a diákok érzésvilágába is. Megtudhatjuk, hogy milyen a gyerekek viszonya önmagukhoz, társaikhoz, tanáraikhoz és a szüleikhez egyaránt.hu_HU
dc.description.correctorhbk
dc.description.coursepszichológiahu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent36hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/226678
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjecterkölcsi fejlődéshu_HU
dc.subjecterkölcsi nevelés
dc.subjecterkölcsi ítéletalkotás
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológia::Pedagógiai pszichológiahu_HU
dc.titleMarista szellemiségben nevelkedő felső tagozatos tanulók erkölcsi ítéletalkotásának vizsgálatahu_HU
dc.title.subtitleAlsó tagozatos, hátrányos helyzetű cigány tanulókat oktató pedagógusok temperamentum- és karaktertípusainak meghatározásahu_HU
dc.title.subtitleAz osztálygyűlés, mint megoldás az iskolai zaklatásrahu_HU
dc.title.subtitleDiszlexiás egyetemi hallgatók angol szókincsfejlesztésének vizsgálatahu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)