felhasznált szakirodalmak és kutatások feldolgozása alapján észrevehető, hogy a kettős karrier egy fontos kérdés az élsportolók életében. Az akadémiai képzésben résztvevő labdarúgóknak a magas szintű sportteljesítmény mellett a tanulásra is sok időt kell fordítaniuk, hiszen ebben a korban már a továbbtanulásra is gondolniuk kell, ezért is fontos, hogy a tanulmányokat összehangolják a sporttal. Ehhez alapul szolgál, hogy a versenysportban sok a bizonytalanság az esetleges sérüléseket, illetve a pályafutás hosszának kérdését tekintve. Tanulmányom célja volt feltárni, hogy az akadémiai képzésben résztvevő labdarúgók a magasszintű sportteljesítmény mellett képesek-e a tanulmányi követelményeket teljesíteni, továbbá, hogy a sportpályafutás befejezését követő időszakra vonatkozóan milyen célokat fogalmaznak meg a sportolók, és kik azok a személyek, akik segítheti őket ezek megvalósításában. A vizsgálat online kérdőíves lekérdezés alapján történt a Debreceni, Nyíregyházi és Diósgyőri akadémiák sportolói körében (N=54). A kérdőív adatait SPSS statisztikai program segítségével dolgoztam fel. Az eredmények azt mutatták, hogy amellett, hogy a megkérdezett labdarúgók többsége profi karrierről álmodik és jelenleg a labdarúgásra koncentrál, mégis képesek sportolói tevékenységüket az iskola által elvárt tanulmányi követelménnyel összehangolni. Ennek megfelelően a tanulmányi eredményük is közepes és jó szint között mozog, amellett, hogy közben országos I. és II. osztályban szerepelnek a játékosok. Az eredmények arra is rávilágítottak, hogy a sportolók tudatosak és céljaik között a továbbtanulás is szerepel. A vizsgálat eredményei rávilágítottak arra, hogy a szülők sportolási hajlandósága vagy sportmúltja ösztönzőleg hat a fiatalokra, ők azok, akik elsősorban segíthetik a fiatalokat céljaik megvalósításában.