Roma származású szülők nevelési mintázatainak kvantitatív és kvalitatív vizsgálata Hajdúhadházon

Abstract

A szakdolgozatom témája a rom származású szülők nevelési mintázatai Hajdúhadházon. A gyermekek fejlődése szempontjából a szülői interakciók kulcsfontosságúak. A gyermek társadalmi, érzelmi, és kognitív fejlődésére nagy hatással lehet, az, ahogyan a szülők részt vesznek az óvoda életében és a gyermeknevelésben. A kutatás célja a roma származású szülők gyermeknevelési mintázatainak feltárása, valamint annak vizsgálata, hogy ezek miként jelennek meg az óvodai környezetben. A vizsgálat helyszíne a Hajdúhadházi Városi Óvoda Székhely Intézménye szolgált, ahol lehetőség nyílt a szülők és az óvodapedagógusok nézőpontjának együttes megismerésére. A családi háttér, a nevelési stílus és az intézményi hatások együttesen befolyásolják a gyermekek óvodai beilleszkedését és fejlődését. A kutatás során arra keresem a választ, hogy hogyan valósul meg a gyermekek óvodai beilleszkedése, hogyan jellemezhető az együttműködés a szülők és az óvoda között, valamit azt, hogy milyen nevelési mintázatok jellemzik a roma származású szülőket a gyermek nevelésben.