A dolgozat Magyarország II. világháborús katonai szerepvállalásának oktatásáról szól 1950-től napjainkig. A dolgozatban különböző tankönyvek, munkafüzetek, atlaszok és egyéb segédletek felhasználásával kívántam bemutatni a választott témát. Ennek megfelelően röviden írtam a szerzőkről, hiszen a tankönyvek megalkotóiról van szó. A dolgozat egyik legfontosabb részeként kitértem a tananyag lexikális elemeinek fejlődésére az adott időszakon belül. Szintén fontos részt ölelt fel a különböző ábrák, segédletek és források fejlődésének elemzése. Nagy hangsúlyt fektettem a tankönyvekben és munkafüzetekben megjelenő feladattípusokra, valamint az atlaszok térképeire is. Legutolsó szempontként pedig az egész tankönyvpiac változását elemeztem a rendszerváltástól napjainkig.