A kiégés pszichológiai láncolata női pedagógusoknál

dc.contributor.advisor	Bernáth, Ágnes
dc.contributor.author	Biró, Csenge
dc.contributor.department	DE--Bölcsészettudományi Kar
dc.date.accessioned	2026-06-19T08:15:08Z
dc.date.available	2026-06-19T08:15:08Z
dc.date.created	2026-04-14
dc.description.abstract	A dolgozat a női pedagógusok kiégésének pszichológiai hátterét vizsgálja. A kutatás központi gondolata, hogy a nőkkel szemben támasztott, gondoskodásra és önfeláldozásra épülő elvárások olyan maladaptív sémákat alakítanak ki, amelyek az ,,önelnémítás" (silencing the self) stratégiájához vezetnek a kapcsolati harmónia megőrzése érdekében. A kutatás ennek a stratégiának az összefüggéseit vizsgálja az érzelmi munkával és a kiégéssel. Továbbá megvizsgáltuk még az önegyüttérzést, mint lehetséges védő tényezőt a kiégés ellen.
dc.description.course	Pszichológia
dc.description.degree	BSc/BA
dc.format.extent	50
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2437/411617
dc.language.iso	hu
dc.rights.info	Hozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.
dc.subject	séma
dc.subject	pedagógus
dc.subject	kiégés
dc.subject	nők
dc.subject.dspace	Pszichológia
dc.title	A kiégés pszichológiai láncolata női pedagógusoknál
dc.title.subtitle	A maladaptív sémák, az önelnémítás és az érzelmi munka összefüggései, valamint az önegyüttérzés védő szerepe

Fájlok

Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)

Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)