Az érzelmi intelligencia fejlesztése a középiskolában

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorNagy, Tamás
dc.contributor.authorKiss, Hajnalka
dc.contributor.departmentDE--TEK--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2013-05-23T07:27:12Z
dc.date.available2013-05-23T07:27:12Z
dc.date.created2013-03-27
dc.date.issued2013-05-23T07:27:12Z
dc.description.abstractMentálhigiénés programterv a gimnázium 9. évfolyama számára, mellyel az érzelmi intelligencia fejlesztését tűztem ki célul. A dolgozat 1. részében bemutattam az intézményt és a serdülőkort, mint célcsoportot. Ezt követi az elméleti kifejtése az érzelmi intelligencia jellemzőinek. A dolgozat 3. része maga a program 16 osztályfőnöki órára tervezve feladatokkal, melyek bemutatása a melléklet részben található.hu_HU
dc.description.correctorhbk
dc.description.coursePedagógus szakvizsga - mentálhigiéné specializációhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent75hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/169072
dc.language.isohuhu_HU
dc.rights.accessno_restrictionhu_HU
dc.subjectmentálhigiénéhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.titleAz érzelmi intelligencia fejlesztése a középiskolábanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)