Szakdolgozatom témája a roma gyerekek általános iskolai integrációjának problémái, azaz a roma gyerekek sikertelensége az általános iskolában. Szerettem volna megtudni, melyek azok a tényezők illetve szegregált és integrált módszerek, amelyek befolyásolják a roma gyerekeket az iskolai sikertelenségben. Dolgozatomhoz 4 interjút készítettem egy általam kiválasztott Mátészalkai általános iskolában. Próbáltam arra törekedni, hogy olyan pedagógusokkal készíthessek interjút akik, mindennapi kapcsolatban vannak roma gyerekekkel. A családi és iskolai szocializáció, a nyelvi hátrány, a rossz szociális helyzet és az óvodáztatás hiánya mind olyan tényezők, melyek hátráltatják a roma gyerekeket az iskolai sikerességben. Az eredményeket összegezve alanyaim véleménye a roma gyerekek problémáiról sok esetben egyezik a szakirodalmakéval. Mind a négy interjú alanyom egyetértett abban, hogy a roma gyerekek iskolai sikertelenségének legnagyobb problémája a családi szocializációban keresendő. A kutatási eredményeim ellenére bízok abban, hogy egyszer sikerülni fog a roma gyerekek felzárkóztatása, hogy sikereket fognak elérni, ahogy a nem roma társaik a mindennapokban.