A NAT lehetőségei a dokumentum-és könyvtárhasználati kultúra emelésében a pestszentlőrinci közgazdasági és informtikai szakközépiskolában

dc.contributor.advisor	Suppné Tarnay, Györgyi
dc.contributor.author	Szabóné Kósdy, Ilona
dc.contributor.department	DE--TEK--Informatikai Kar	en
dc.date.accessioned	2006-08-01T12:09:43Z
dc.date.available	2006-08-01T12:09:43Z
dc.date.created	2005
dc.date.issued	2006-08-01T12:09:43Z
dc.description.abstract	Dolgozatom célja annak feltárása, hogy az 1995-ben bevezetett Nemzeti Alaptanterv hogyan szervezi, milyen lehetőségeket biztosít az iskolai könyvtár korszerű modelljének megvalósításához.Vizsgálatom tárgya: • Milyen lehetőségeket biztosít a NAT a könyvtárhasználati kultúra emelésében; • Miként fogalmazódnak meg a NAT könyvtár-pedagógiai kö-vetelményei a kerettantervekben; • Hogyan jelennek meg ezek a műveltségtartalmak iskolai szinten, a helyi tanterv tükrében – egy konkrét iskolai könyv-tár tevékenységének elemzésével.	en
dc.description.degree	Ba	en
dc.format.extent	59	en
dc.format.extent	2254970 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2437/294
dc.language.iso	hu	en
dc.rights	no_restriction	en
dc.subject	könyv-és könyvtárhasználati ismeretek	en
dc.subject	nemzeti alaptanterv	en
dc.subject	iskolai könyvtár	en
dc.subject	szakközépiskola	en
dc.subject	könyvtárhasználatra nevelés	en
dc.title	A NAT lehetőségei a dokumentum-és könyvtárhasználati kultúra emelésében a pestszentlőrinci közgazdasági és informtikai szakközépiskolában	en

Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)

Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)