Eszközfejlesztési kísérlet az iskolai bántalmazás megelőzésére

A tétel rövid nézete
dc.contributor.authorKiss, Virág Eva
dc.contributor.authorKóbor, Krisztina
dc.date.accessioned2023-02-21T08:38:50Z
dc.date.available2023-02-21T08:38:50Z
dc.date.issued2022-12-22
dc.description.abstractEveryone has probably encountered school abuse in their life, if nothing else as a spectator. These abuses may cause huge damages in a small child and having an effect on their socialization and psychological health, not only in their childhood, yet later, moreover in many cases they lead to suicide. Despite all of this, unfortunately, there are few well-elaborated methods and devices to prevent bullying, and they are not generally known in education either. These thoughts had an inspiring effect when, within the framework of interprofessional project work, the sensitizing box as a tool, aimed at preventing school violence, and the related methodological proposal was created. The purpose of the tool is to integrate pedagogical and social work knowledge and offer teachers and social workers an effective opportunity to raise the topic and deal with the problem. The methodology uses the principles of experiential learning and prevention, adapting to the frameworks that are given to teachers and kindergarten and school social workers who appear in a school and encounter violence. The study presents the process of the development work, there commendation for the use of the tool and the results of testing with groups of children.en
dc.description.abstractIskolai bántalmazással bizonyára mindenki találkozott már életében, ha máshogy nem, szemlélőként. Ezek az események nagy károkat tudnak okozni egy kisgyermekben, amik hatással vannak a szocializációjára, pszichés egészségére, nem csak gyermekkorban, hanem a későbbiekben is, sőt, számos esetben öngyilkossághoz vezethetnek. Mindezek ellenére kevés megelőzésre kidolgozott módszer és eszköz létezik, és ezek sem elterjedtek az oktatásban. Ezek a gondolatok hatottak inspirálóan, amikor interprofesszionális projektmunka keretei között létrehozásra került az iskolai erőszak megelőzését célzó érzékenyítő doboz, mint eszköz és a hozzá tartozó módszertani javaslat. Az eszköz célja az, hogy a pedagógia és szociális munka alapjait integrálva, hatékony lehetőséget ajánljunk pedagógusoknak, szociális munkásoknak a téma felvetésére, a probléma kezelésére. A módszertan a tapasztalati tanulás és a prevenció alapelveit használja, igazodva azokhoz a keretekhez, melyek egy iskolában az ott megjelenő, az erőszakkal találkozó pedagógusok és óvodai, iskolai szociális segítők számára adottak. A tanulmány a fejlesztési munka folyamatát, az eszközhasználat ajánlását és a gyermekcsoportokkal végzett tesztelés eredményeit mutatja be.hu
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationPárbeszéd: Szociális munka folyóirat, Évf. 9 szám 2 (2022) ,
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.29376/parbeszed.2022.9/2/7
dc.identifier.eissn2416-0474
dc.identifier.issue2
dc.identifier.jatitlePárbeszéd
dc.identifier.jtitlePárbeszéd: Szociális munka folyóirat
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/346148en
dc.identifier.volume9
dc.languagehu
dc.relationhttps://ojs.lib.unideb.hu/parbeszed/article/view/12222
dc.rights.accessOpen Access
dc.rights.ownerPárbeszéd: Szociális munka folyóirat
dc.subjectiskolai bántalmazáshu
dc.subjectiskolai erőszakhu
dc.subjectmódszertani ajánláshu
dc.subjectmegelőzéshu
dc.subjecttapasztalati tanuláshu
dc.subjectschool abuseen
dc.subjectbullyingen
dc.subjectmethodological recommendationen
dc.subjectpreventionen
dc.subjectexperiential learningen
dc.titleEszközfejlesztési kísérlet az iskolai bántalmazás megelőzésérehu
dc.typefolyóiratcikkhu
dc.typearticleen
dc.type.detailedmagyar nyelvű folyóiratközlemény hazai lapbanhu
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nincs kép
Név:
PDF
Méret:
365.82 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Letöltés
Gyűjtemények
Párbeszéd: Szociális munka folyóirat (DE-journals)