Az óvodák és családok közötti kommunikációs csatornák vizsgálata a tradicionális és modern lehetőségek terén egy hátrányos helyzetű település óvodájában

Abstract

A szakdolgozat célja az óvoda és a család közötti kommunikáció vizsgálata egy hátrányos helyzetű település óvodájának példáján keresztül. A kutatás során arra kerestem a választ, hogy milyen kommunikációs formák és csatornák jelennek meg a szülők és az óvodapedagógusok között, valamint ezek mennyire hatékonyak a mindennapi kapcsolattartásban. A dolgozat elméleti részében bemutatom a család és az óvoda szerepét, valamint a kommunikáció jelentőségét az óvodai nevelésben. Kitérek a tradicionális és a digitális kommunikációs formák sajátosságaira, valamint azok alkalmazására a pedagógiai gyakorlatban. A kutatás empirikus részében kérdőíves módszert alkalmaztam, amelynek segítségével a szülők véleményét vizsgáltam. Az eredmények azt mutatják, hogy a személyes kommunikáció továbbra is kiemelkedő szerepet tölt be, ugyanakkor a digitális csatornák is egyre nagyobb jelentőséggel bírnak. A válaszok alapján megállapítható, hogy a hatékony együttműködés alapja a kölcsönös bizalom és a rendszeres kapcsolattartás.