Mediennutzung von Deutschlernenden im 21. Jahrhundert
| dc.contributor.advisor | Tóth, Máté | |
| dc.contributor.author | Kupai, Virág | |
| dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2020-05-21T09:42:35Z | |
| dc.date.available | 2020-05-21T09:42:35Z | |
| dc.date.created | 2020-04-26 | |
| dc.description.abstract | Das Ziel dieser BA-Abschlussarbeit war es, die Rolle der digitalen Medien darzustellen und die Mediennutzung von Schülern, bzw. Studenten, die Deutsch lernen, zu erkennen. In Deutschland werden auch Soziale Medien wie WhatsApp im Unterricht verwendet. Ich habe die stilistische sowie graphische Merkmale des digitalen Schreibens anhand verschiedener Beispiele beschrieben und verschiedene grammatische Phänomene in WhatsApp-Nachrichten veranschaulicht. | hu_HU |
| dc.description.corrector | N.E. | |
| dc.description.course | Germanisztika-német | hu_HU |
| dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
| dc.format.extent | 25 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/288024 | |
| dc.language.iso | de | hu_HU |
| dc.subject | Medien | hu_HU |
| dc.subject | Kommunikation | |
| dc.subject | Unterricht | |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Nyelvtudomány | hu_HU |
| dc.title | Mediennutzung von Deutschlernenden im 21. Jahrhundert | hu_HU |