A rendszeres sportolás nemcsak a testre, hanem a lélekre is pozitív hatással van. Ahhoz, hogy a mozgás a mindennapi életünk része legyen, célszerű gyermekkorban megszerettetni, megismertetni a fiatalokat különböző mozgásformákkal Szakdolgozatomban az értelmileg akadályozott gyermekek sportolási szokásait vizsgálom. Az elkészített interjúkat gyógypedagógusok körében végeztem, akik speciális intézményekben dolgoznak. Arra kerestem a választ, hogy a fogyatékossággal élő gyermekek szeretnek e sportolni, illetve van e lehetőségük intézményen belül vagy kívül sportszakkörön részt venni. Foglalkozom azzal, hogy milyen mozgásfejlesztő órákon vehetnek részt a tanulók az iskolában. A vizsgálat segítségével feltárom az eszközök, illetve infrastruktúra hiányát. A kutatás rámutatott arra, hogy a fogyatékossággal élő tanulók szívesen sportolnak, és a mozgás pozitív hatással van mind testi, mind mentális fejlődésükre.