A tanulók megismerésének módszerei

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPapp, Katalin
dc.contributor.authorBalla-Fürjes, Adrienn
dc.contributor.departmentDE--Egészségügyi Karhu_HU
dc.date.accessioned2021-04-26T12:03:20Z
dc.date.available2021-04-26T12:03:20Z
dc.date.created2021-04-23
dc.description.abstractA szakdolgozat célja bemutatni a tanulók megismerésének módszereit, melynek segítségével a tanulókat tanáraik megismerhetik, ezáltal személyre szóló magas színvonalú oktatást nyújtva számukra. A mai kor igényeinek megfelelve a tanulót már a tanulmányi ideje alatt –partnerként tekintve segíteni őt a számára legalkalmasabb oktatási módszerekkel-, hogy elsajátíthassa a szakképzés elméleti és gyakorlati követelményeit. Egy utal támogatni abban, hogy megtalálja a számára legmegfelelőbb utat életpályája megvalósulásához. A pedagógia tudományát napjainkban módszertani sokszínűség jellemzi. Ha kulcsszavakkal jellemzem, akkor azt kell kijelentenem, hogy a tanári tekintélyelvűségen alapuló frontális munka ma már elavult a tanítási gyakorlatban. Ma a tanuló áll a középpontban és a tanítási módszerek sokszínűsége áll rendelkezésre a tanárnak, hogy tanítványai kiteljesedését támogassa. A pedagógus feladata a tanuló megismerése, mely alapja a differenciált oktató munkának a szakszerű fejlesztésnek. A megismerés által tudják tanítványaikat segíteni, hogy az ismeret átadás, tanítás hatékony legyen.hu_HU
dc.description.courseegészségügyi tanárhu_HU
dc.description.courseactlevelezőhu_HU
dc.description.courselangmagyarhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent27hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/307475
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjecttanulókhu_HU
dc.subjectmegismeréshu_HU
dc.subjectmódszerekhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Társadalomtudományokhu_HU
dc.titleA tanulók megismerésének módszereihu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Egészségügyi Kar)