A Magyarország történelmének középiskolai tanítási módszerei

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSzerényi, Róbert
dc.contributor.authorSeres, Renáta
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-01-09T16:52:10Z
dc.date.available2017-01-09T16:52:10Z
dc.date.created2016-12-19
dc.description.abstractSzakdolgozatom témájául a történelem tanítási módszertan rétegeinek mélyebb megismerését és egyben ismertetését választottam. A mai tanítási módszer repertoárja már egészen széles skálán mozog, mely a tanítás minőségét is emelheti, illetve adott esetben akár negatív irányba is elmozdíthatja. Ugyanakkor lényeges az is, hogy megismerés és tapasztalatszerzés nélkül nem szabad elvetni semmilyen ötletet. A mai tanári hivatás egyik szépsége a különböző módszertanok helyes használatának megismerése, melyről a legrelevánsabban úgy írni, ha tényleges tettek állnak mögötte. Ennek következtében a féléves gyakorlatom céljául ennek elérését és minél sokrétűbb megjelenítését tűztem, melynek megvalósításában a pedagógus II sztenderdszint indikátorlistája volt segítségemre. Az előző évi gyakorlat tapasztalatából való merítés, mint kiegészítő reflexió jelent meg dolgozatomban.hu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.coursetörténelemhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent47hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/233792
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectÁrpád-házhu_HU
dc.subjectTörténelemtanításhu_HU
dc.subjectTörténelem szakmódszertanhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Történelemtudományhu_HU
dc.titleA Magyarország történelmének középiskolai tanítási módszereihu_HU
dc.title.subtitleAz Aranybullától Hunyadi Mátyásighu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (BTK Tanárszak)