Az óvodai zenei nevelés jótékony hatása a képességek fejlődésére

Dátum
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt

A szakdolgozat témája az óvodai zenei nevelés jótékony hatásait vizsgálja. Célja, hogy felmérje az óvodai zenei nevelés pozitív hatásait, az óvodáskorú gyermekek esetében. Ez egy komplex, nagyon összetett téma, amelynek fontos szerepe van a társadalmunkban. Aktualitását legfőképp az adja, hogy most már az online térbe egyre inkább betekintést adnak a szülők a gyermeknek ez által olyan zenék, dalok is eljutnak hozzájuk, amelyek az óvodában feltehetően biztosan nem. Szakmódszertani kutatás kiindulópontját, Kodály írásainak felkutatásával indul, hiszen ő volt a magyar zenei nevelés területén az első meghatározó személyiség. Az ő írásaiban olvashatjuk, hogy mennyire fontos, hogy minél korábban kezdjenek el zeneileg is foglalkozni a gyermekkel, már az anyaméhben is halljon a gyermek zenét. Ezt követően további magyar kutatások eredményiről esik szó, amelyben szintén, bebizonyosodik a zene jótékony hatása. Szakirodalmi metódusok segítségével részletes bemutatásra került, hogy milyen készségekre van jótékony hatással a zenei nevelés, otthoni és óvodai szinten egyaránt. A kutatások bemutatása után, a családban történő zenei nevelés fontosságát taglalja a szakdolgozat ahol bebizonyosodik, hogy a családban történő zenei nevelés mennyire fontos alapot szolgál a gyermek életében. A család szerepe után, az óvodai zenei nevelés bemutatása következik. Itt olvashatjuk, hogy hogyan történik a zenei nevelés az óvodában, milyen mértékben és hogyan fejlődnek a különböző képességek a zenei nevelésnek köszönhetően. A szoci-ökonómia háttér nagy részben hozzájárul a gyermekek zenei fejlődéshez hipotézis teljes mértékben beigazolódott a kutatás végére, hiszen a válaszadók túlnyomó többsége ezt a választ adta. A következő hipotézis, amely arról szólt, hogy az óvodai zenei nevelés meghatározó szerepet tölt be a gyermekek értelmi-, érzelmi képességeik, illetve beszédfejlődésében szintén beigazolódott a kutatás során. A harmadik hipotézis a metódusokhoz kapcsolódott, ahol is arra kerestük a választ, hogy mennyire ismerik a szülők és óvodapedagógusok ezeket a metódusokat. A hipotézisben megfogalmazott eredmény született, hiszen csak részben ismerték ezeket a metódusokat. A szakdolgozat eredménye az, hogy a zenei nevelésnek milyen fontos szerepe van a családon belül is, melyre az intézményes nevelés nagy hatással van.

Leírás
Kulcsszavak
óvodai zenei nevelés, képességek
Forrás