A diplomamunkában motivációs vizsgálatot végeztem a Nyíregyházi Főiskola alkalmazottaiból véletlenszerűen kiválasztott célcsoport körében. A munkát a téma szakirodalmának tanulmányozásával kezdtem. Ennek során megismerkedtem a motiváció fogalmának értelmezésével, valamint a több szempont alapján csoportosított motiváció-elméletekkel. Ezt követően az esettanulmány módszerével mutattam be a Nyíregyházi Főiskolán jelenleg alkalmazott ösztönzési és javadalmazási rendszert, valamint a 2009. évi dolgozói elégedettségmérés eredményeit. A téma vizsgálatát primer kutatásokkal folytattam. Alkalmazott kutatási módszereim a kérdőív és a mélyinterjú voltak. A kérdőívet a Nyíregyházi Főiskola közel 800 fős alkalmazotti állományának köréből egyszerű véletlen mintavétel alapján kiválasztott 50 főnek küldtem ki. A megadott határidőre 41 kitöltött kérdőív érkezett vissza. A kutatási eredmények a kitöltött kérdőívek válaszainak elemzéséből születtek. Végül egy középvezetővel készítettem mélyinterjút a téma másik oldalról való megközelítése érdekében. A kutatási eredmények megerősítették azt a feltételezésemet, hogy egy megfelelő ösztönzési rendszer kialakítását motivációs vizsgálat kell, hogy megelőzze. A motivációs vizsgálatot véleményem szerint célszerű külön elvégezni a vezetőkre és a beosztottakra vonatkozóan. A diplomamunka utolsó fejezetében elkészítettem a kutatás megvalósításának lehetséges tervezetét, melyben a kutatást, mint önálló projektet kezeltem. A tervben bemutattam a projekt emberi erőforrás szükségletét, ütemezését és költségigényét, valamint a fenntarthatóságra vonatkozó elképzeléseimet.