Szakdolgozatom témájának választását több tényező is indokolja. Egyrészt kíváncsivá tett, hogy az emlékeimben élő óvodáskori képek és a mai óvodai játék miben mutat hasonlóságot és különbséget a szakirodalom és a főiskolai tanulmányaim során szerzett ismereteim alapján. Melyek hatásosabbak? Miért szerettem óvodába járni? S a mai digitális világban felnövő gyermek mennyire szereti az óvodás életet? Mit játszik szívesen? S az alkalmazott pedagógiai módszerek közül melyek a célravezetőbbek, hatásosabbak? Mi a véleményük az érintetteknek (óvodapedagógusnak, gyermeknek, szülőnek)?