Iskolai környezet hatásainak összehasonlítása magyarországi vidéki iskolákban

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorSztancsik, Veronika
dc.contributor.authorCsibi, Edina
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2014-05-20T13:08:53Z
dc.date.available2014-05-20T13:08:53Z
dc.date.created2014-04-06
dc.date.issued2014-05-20T13:08:53Z
dc.description.abstractAz iskolai környezet fontos szerepet játszik a diákok egészséges lelki fejlődésében. Jelen kutatás az iskolai környezet számos változója közül hármat vizsgál ezek a tanári támogatottság, a diák-diák támogatottság, az osztálytermen belüli önállóságra adott lehetőségek -, valamint ezek összefüggéseit a depresszió és önbecsülés pszichológiai változóival. Az adatok gyűjtése három észak-alföldi általános iskolában történt, két megyében, hogy az adatokat térségenként és nemek szerint összehasonlítva is meg lehessen vizsgálni. Az eredmények azt mutatják, hogy a diák-diák, valamint a tanári támogatottság szignifikáns összefüggésben van a diákok pszichológiai jólétével (well-being). Ezen kapcsolatok megerősítésére nagy szükség van tehát az iskolákban. Mind a szülők, mind a pedagógusok számára fontos, hogy tudatában legyenek ezen összefüggéseknek, és olyan programokban vegyenek részt, ami segítheti az iskolai környezet jobbá tételét, ami pedig a diákok pszichológiai jólétéhez járulhat hozzá.hu_HU
dc.description.correctorhbk
dc.description.coursePszichológiahu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent47 oldalhu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/192789
dc.language.isohuhu_HU
dc.rights.accessno_restrictionhu_HU
dc.subjectIskolahu_HU
dc.subjectkörnyezethu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Pszichológiahu_HU
dc.titleIskolai környezet hatásainak összehasonlítása magyarországi vidéki iskolákbanhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Pszichológiai Intézet)