Az óvodapedagógus- hiány csökkentése érdekében tehető lépések a gyakorlatban

Dátum
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt

Absztrakt: A dolgozatom fő témája az óvodapedagógus hiány témáját járja körül. A dolgozat célja, ezen probléma megoldására tehető gyakorlati lépések keresése, vezetői szemszögből. A kutatásom hipotézise arra vonatkozik, hogy hogyan lehet motiválni a kollégákat, valamint az esetleges jelei összefüggésbe vannak-e motivációs tényezőkkel. Kutatásomhoz eléréséhez a kérdőíves módszert alkalmaztam. A kutatásom célcsoportja az óvodák vezetői és óvodapedagógusok voltak. A felmérést mindkét célcsoport körében végeztem. A kutatásom során arra a következtetésre jutottam, hogy a dolgozók ott érzik legjobban magukat, ahol a megfelelő motiváció biztosítva van számukra. Ennek érdekében mind a vezetőknek, mind az óvodapedagógusoknak lépéseket kell tenniük. Ettől függetlenül a vezetőknek domináns szerepe van az intézmény optimális működése terén.

Leírás
Kulcsszavak
óvodapedagógus, óvodapedagógus-hiány, vezető, motiváció, kiégés
Forrás